Conheçam alguns símbolos adinkras

Akoma Ntoso

Adinkrabene

Akoma

Akoben

Akoko Nan

Calendário Escolar 2010

Conheçam alguns personagens negras da história brasileira

Ser negro é ter autonomia cultural

Ser negro é ter mudança de atitude

Ser negro é ter algo plural

Ser negro é ter musicalidade

Ser negro é ter dignidade

Ser negro é ter a capoeira no sangue

Ser negro é ter participado da construção da sua própria história

Ser negro é ter inteligência coletiva

Ser negro é ter uma diversidade linguística

Ser negro é ter o samba no pé

Ser negro é ter cabelo duro

Ser negro é ter inúmeros traços corporais

Ser negro é ter ................

Ser quilombola é ter identidade

Orixas Africanos

Oxossie

Iemanjá

Oxum

Nanâ Buruku

Ogum

Toda uma diversidade cultural africana trabalhada constantemente em salua de aula pelas professoras.

Materiais do acervo referentes ao Conselho Escolar

A escola recebeu este belíssimo material que dá vários suportes de como procedermos com o Concelho escolar na escola.

Concelho Escolar uma participação popular compartilhada.

Perfil da Comunidade do Enterno

Por estarem localizadas em uma comunidade quilombola rural sobrevivem exclusivamente da agricultura, algumas pessoas trabalham em fazendas de grandes agricultores da cidade e outro número vive da agricultura de subsistência, na qual, as famílias plantam, cuidam e colhem seus produtos e levam para vender na cidade dando origem a alimentos que serão utilizados nas refeições de toda família durante a semana.

Como tal comunidade reside próxima a Rodovia Ituberá/Gandu dispõe do transporte proporcionado pela empresa Cidade Sol com dois horários vindo e três horários voltando, ainda tem o transporte alternativo realizado por alguns carros particulares e poucos moradores têm seu carro próprio.

Falando de transporte já fazendo um link com o acesso a educação as crianças, adolescentes, jovens e adultos têm transporte escolar disponibilizado pela prefeitura pela manhã e também pela noite que os conduzem para as escolas na cidade. Isto é, a zona rural do nosso município só atende do 1° ao 5° ano do Ensino Fundamental de 9 anos, fazendo com que os estudantes que estão em anos posteriores si desloquem para estudar na cidade.

Perfil dos Estudantes

Nossos estudantes moram na zona rural do município de Ituberá residentes do km 10 da Rodovia Ituberá/Gandu, em sua maioria as famílias destes estudantes têm sua casa própria construída de bloco, mas ainda existem algumas casas que são de barro rebocado com cimento e outras são de tabua. As condições financeiras não são das melhores, pois lutam para sobreviver do pouco recurso que conseguem com a agricultura e alguns benefícios do governo federal como: PETI (Programa de Erradicação do Trabalho Infantil) e Bolsa Família, sem contar que a estrutura familiar é composta por aproximadamente entre 6 a 8 pessoas que dificulta ainda mais a questão financeira. São estudantes que residem em uma comunidade quilombola e estudam no Fundamental I com a faixa etária entre 6 e 15 anos e na EJA com a faixa etária entre 17 e 70 anos de idade.

Estrurura Física da Escola

Falar da estrutura física da escola é demonstrar o quanto nossas escolas são carentes por um ambiente propicio a um processo de ensino e aprendizagem que eleve à baixa alta estima dos nossos estudantes, desta forma, a escola tem a seguinte estrutura: 1 sala de aula com aproximadamente 5 m de largura por 8 m de comprimento com 4 janelas dos lados o que deixa a sala arejada, entretanto, o telhado ainda é de telha Eternit o que deixa, de certa forma, a sala abafada, 1 banheiro feminino e 1 masculino, 1 secretaria com aproximadamente 2 m de largura por 2 m de comprimento, 1 cozinha, 1 deposito, 1 banheiro na cozinha e 1 pátio ao redor de toda escola.

                                                                         Secretaria

Cozinha

Banheiro

Sala de Aula

Estrutura Organizacional da Escola

A escola é composta pelo gestor escolar sem a parceria de um vice. O quadro de professores é formado por Maria José Amorim dos Santos no turno matutino com os estudantes do 1°, 2° e 3° ano, Luciene Conceição Reis no turno vespertino com os estudantes do 3°, 4° e 5° ano e Andréia Nascimento Lemos no turno noturno com os estudantes da EJA, representando os funcionários temos Maria Hilda Conceição de Jesus e André Felix da Conceição que são auxiliares de serviços gerais. Nesta instituição de ensino contamos também com um coordenador pedagógico para a EJA e uma coordenadora pedagógica para o Fundamental I.

Caracterização da Escola

Na Escola Fernando Mário de Araújo Góes não existe uma placa de inauguração para que se possa precisar uma data de inauguração com toda sua história de criação, fundação e concretização, entretanto, sou professor da comunidade desde 2004 e por meio de algumas pesquisas realizadas com os estudantes envolvendo a comunidade pude notar que a instituição de ensino foi construída e inaugurada há aproximadamente 50 anos pelo gestor municipal Antonio da Costa Pinto Dantas que colocou o nome de Escola Fernando Mário de Araújo Góes em homenagem a um morador também chamado de Fernando Mário de Araújo Góes que residia na Fazenda Califórnia nas proximidades desta escola.